LEET MI Explain

El concepto tradicional o clásico de cultura científica entiende la ciencia como un corpus de conocimientos específicos. Parte de la base de que el público debería “pensar y razonar” de forma similar a como lo haría el personal científico y se interpretan las diferencias de conocimiento y pensamiento del público respecto al experto como ignorancia que debe ser solucionada. Es por tanto un modelo lineal que opone los “especialistas” frente a un público “lego”.  Sin embargo si medimos así la cultura científica podría darle la paradoja de que un científicos no tenga una buena cultura científica en muchas áreas del conocimiento.  Este modelo considera que la mera presencia en los medios de la ciencia ya suple parte el problema. Ofrecer grandes cantidades de conocimiento por todas las vías posibles sin que esto implique la participación activa de la población general. Sin embargo existe un modelo diferente a este clásico. Un modelo que podríamos definir como bidireccional, en contraposición

  Incremento de la cultura científica entendida como alfabetización = incremento de la actitud positiva hacia la ciencia No necesariamente. La práctica científica tiene aspectos negativos como las prácticas poco éticas, el monopolio de ciertos medicamentos, la experimentación animal o el simple rechazo a la práctica científica de ciertos sectores por convicciones políticas, religiosas o éticas.  Un incremento de la cultura científica llevará indefectiblemente a una conversación más racional, un rechazo (si lo hay) mejor argumentado y en cualquier caso alejar algunos miedos, pero no todos. Un ejemplo lo tenemos hoy en día con las vacunas de RNA frente a COVID-19, un nuevo tipo de vacuna que se ha desarrollado en tiempo récord y que lleva a la población a dudar de la seguridad. Muchos de los que rechazan ponerse la vacuna (actitud negativa hacia la ciencia), no son ignorantes de la Ciencia y la Tecnología. La desconfianza más bien viene de la falta de evidencia de su funcionamiento, de l

Definición 1 -  José Antonio lópez Cerezo. Dpto. Filosofía. U. de Oviedo “Participación ciudadana y Cultura Científica”. ARBOR Ciencia pensamiento y cultura CLXXXI 2005 issn: 0210-1963. El concepto de cultura científica presupuesto es el de una comprensión mínima de los principales resultados de la ciencia y la tecnología y también del llamado «método científico» (son las conocidas dimensiones respectivas de la «ciencia como constructo» y la «ciencia como proceso»). Por su parte, la principal actividad de alfabetización es la educación formal y la divulgación mediante diferentes procedimientos. Véanse Miller et al. (1998), y NSF (1998, 2004).  La cultura científica no puede entenderse ni medirse sin atender al valor y riqueza de la misma, es decir, a su calidad. No podemos considerar científicamente culto a un individuo cuya cabeza sólo albergue información especializada, que sea una especie de reservorio de datos científico-tecnológicos. Es necesaria la reflexión, ser capaces de enriq

En respuesta a la tarea 3 de la asignatura de Epistemología y Cultura científica. Si, para quienes basamos nuestras opiniones en datos contrastados y evidencias, leer más y mejores textos hará que nuestra posición sea más fundada. Sin embargo, debemos considerar que no todo el mundo sigue este proceso. Incluso hay quien pueda llegar a entender toda la teoría y aún así pensar diferente en base a otros aspectos de su pensamiento. Que si vacunas RNA, que si sangre azul de Limulus, que si eficiencias del 90%... y todo en vacunas que se desarrollan en tiempo récord.  Hay momentos como el actual con las vacunas (What a time to be alive) en el que aparecen noticias sobre las que parece que la gente se posiciona de una forma muy rápida y vehemente, pero no siempre con conocimiento de causa o entendiendo totalmente las implicaciones.  El desarrollo de una vacuna eficaz y segura es solo el primer paso de una larga cadena supone un reto enorme en muchos aspectos (viales de vacunación, agujas, tra

Tener una disposición inicial e inconsciente acerca de la ciencia cuando llevas estudiándola más de 16 años, haciéndola más de 13 y difundiéndola más de 10, se me hace raro. Pero es cierto que pocas veces nos paramos a pensar en qué disposición tengo ahora.  Obviamente es una disposición con muchos matices y puntos de vista. No opino igual de la inversión que de la industria, de la producción científica que de los científicos, y no opino igual del conocimiento científico que de cualquier otro aspecto.  Podría decir que tengo una visión positiva de la ciencia en general. Favorable y confiada. Admiro lo que se puede llegar a hacer con un métodos y disciplina científicas. Sin embargo eso solo describe mi posición general.  Se que el desarrollo de conocimiento científico en general es un valor y que algunos de esos avances generan transferencia que se traslada a una economía fuerte de empresas con mucho valor, y sin embargo me disgusta mucho el uso que se hace en ciertas empresas de las pa

Cuando José María Aznar llega a ser presidente del gobierno, Google acababa de nacer, pero aún ni se llamaba Google (por poner un antecedente que muchos tendremos en la cabeza seguramente por traumático). Durante un tiempo su partido aspiraba a aglutinar a toda la derecha, a ser el anillo de poder del liberalismo en España. El tiempo ha desgajado en varios partidos la derecha (porque la izquierda era difícil partirla en más facciones), pero los poderes de sus anillos siguen unidos de alguna forma. Y ahora vamos a relacionar Google con poder y el señor de los anillos.  La referencia a Aznar la he usado porque debería hacernos pensar el poco tiempo que hace que existe este buscador y es bueno que sepamos que no es el único. Que hoy día se usan otros y que antes que Google, había más.  Para que nos hagamos una idea, por aquí os dejo un listado de los buscadores que han existido y en verde los que siguen activos.  La World Wide Web existía antes pero fue en 1989 cuando

Pisos de 4 y 5 habitaciones con muebles que seguramente superan la cuarentena (de años… no de periodo de aislamiento). Turnos de limpieza que no se cumplen, comida acumulada en los sumideros, baños que distan mucho de la pulcritud, comedores que no han conocido un cepillo y en general el caos. No sé a vosotros pero a mi se me ha erizado el pelo de la nuca de acordarme de mis años de compartir piso con estudiantes (obviamente yo era uno de ellos).  A los 17 salí de casa… y no he vuelto. En los últimos 15 años he pasado por 10 piso en 4 ciudades diferentes de 3 países distintos. He convivido con un total de 23 personas (entre las que incluyo a mi actual pareja y mi hijo). Creedme que tengo muy claro lo que es compartir piso… y lo poco higiénico que puede llegar a ser.  Incluso en las casas de bien, la limpieza es una de las tareas más pesadas de hacer y a la que se dedica poco tiempo de la semana. Pero en un piso de estudiantes además se suman varios factores de peligro a

Me considero un apasionado de la ciencia. Soy incapaz de concebir un “yo” sin pensamiento científico, sin esa pátina pragmática que da la curiosidad. A lo largo de los años que llevo estudiando, haciendo y divulgando ciencia (y en ese orden por importancia de cada aspecto a lo largo de los años) he tenido oportunidad de conocer y escuchar a muchas personas con formación científica. Son parte de mis amistades y mi profesión y mis ídolos. Pero si hay un colectivo de científicos/as al que tengo especial devoción es a los astrofísicos y astrofísicas.  Será porque han sido mis mentores en esto de la divulgación y de ellos aprendo siempre. Tengo la seguridad de que la astrofísica se divulga mucho y muy bien desde muchos antes que el resto de disciplinas modernas.  Por otra parte he tenido la gran suerte de estudiar y trabajar en Granada, donde está uno de los mejores Parques de Ciencia del mundo, donde se localiza el Instituto de Astrofísica de Andalucía, desde donde se puede ver el obs